Inga AI-drivna läroböcker i skolor

Sydkoreas plan att införa AI-drivna läroböcker i skolor, har mötts med skepticism från föräldrar. Kritiker är oroliga för att AI-läroböcker kan ersätta traditionella lärmetoder och minska elevernas interaktion med lärare.

Det finns också oro för integritet och datasäkerhet, då AI-system kan samla in personlig information om eleverna. Förespråkare menar dock att AI-läroböcker kan erbjuda anpassat lärande och hjälpa till att identifiera områden där elever behöver extra stöd.

https://techcrunch.com/2024/08/18/south-koreas-ai-textbook-program-faces-skepticism-from-parents/